فهرس الكلمات الرئيسية

ا

  • ابتكار القيمة استراتيجية المحيط الأزرق وانعكاساتها على ابتكار القيمة بجامعة دمنهور [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 84-156]
  • استراتيجية المحيط الأزرق استراتيجية المحيط الأزرق وانعكاساتها على ابتكار القيمة بجامعة دمنهور [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 84-156]
  • اطار مقترح برامج التعلم مدى الحياة ٤.٠: [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 231-264]
  • الأداء السياقي سلوك القيادة الخادمة لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة جدة وعلاقتها بالأداء السياق للمعلمين [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 100-150]
  • الأردن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في العاصمة عمان للقيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين: دراسة ميدانية [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 2-25]
  • الأزمات المدرسية متطلبات استخدام بعض الأساليب الإدارية الحديثة لمواجهة الأزمات المدرسية في ضوء بعض المتغيرات المعاصرة. [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 206-229]
  • الانعكاسات السلبية رؤية مقترحة للحد من الانعكاسات السلبية للتعددية في التعليم قبل الجامعي على التماسك المجتمعي [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 2-22]
  • البرامج تطوير البرامج النوعيَّة بكلية التربية جامعة المنصورة باستخدام سلاسل ماركوف لمُواكبة مُتطلبات الذَّكاء الاصطناعي: رؤية مقترحة [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 376-480]
  • البيئة المدرسية مواصفات البيئة المدرسية في مباني مدارس المعاقين علي ضوء معايير الهئية القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد "دراسة حالة علي مدارس النور للمكفوفين بمحافظة الدقهلية" [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 158-186]
  • التحول الرقمي برامج التعلم مدى الحياة ٤.٠: [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 231-264]
  • التعددية في التعليم قبل الجامعي رؤية مقترحة للحد من الانعكاسات السلبية للتعددية في التعليم قبل الجامعي على التماسك المجتمعي [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 2-22]
  • التعلم مدى الحياة برامج التعلم مدى الحياة ٤.٠: [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 231-264]
  • التفاني الوظيفي سلوك القيادة الخادمة لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة جدة وعلاقتها بالأداء السياق للمعلمين [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 100-150]
  • التفكك الأسري الدور التربوي للإعلام الرقمي في مواجهة التفكك الأسري [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 24-43]
  • التماسك المجتمعي رؤية مقترحة للحد من الانعكاسات السلبية للتعددية في التعليم قبل الجامعي على التماسك المجتمعي [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 2-22]
  • التمكين المهني للمعلم بعض معوقات التمكين المهني للمعلم في المدارس الثانوية بدولة الكويت وسبل مواجهتها [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 183-204]
  • التميز بعض معوقات تحقيق التميز التنظيمي بمدارس التعليم الثانوي العام وسبل مواجهتها [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 151-181]
  • التنظيمي بعض معوقات تحقيق التميز التنظيمي بمدارس التعليم الثانوي العام وسبل مواجهتها [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 151-181]
  • التيسير بين الأشخاص سلوك القيادة الخادمة لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة جدة وعلاقتها بالأداء السياق للمعلمين [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 100-150]
  • الجامعات المصرية الطلاب الوافدون كقوة ناعمة في الجامعات المصريَّة: دراسة تحليلية [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 482-552]
  • الجامعة الريادية متطلبات تحقيق الميزة التنافسية لجامعة دمنهور في ضوء صيغة الجامعة الريادية [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 291-374]
  • الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 2014-  2030 .       إدارة مدارس التربية الخاصة بمحافظة الدقهلية في ضوء الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 2014- 2030 (الواقع- المأمول) [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 27-51]
  • الدور التربوي الدور التربوي للإعلام الرقمي في مواجهة التفكك الأسري [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 24-43]
  • الدور التربوي للإعلام الرقمي الدور التربوي للإعلام الرقمي في مواجهة التفكك الأسري [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 24-43]
  • الطلاب الوافدين الطلاب الوافدون كقوة ناعمة في الجامعات المصريَّة: دراسة تحليلية [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 482-552]
  • العنف رؤية مقترحة من المنظور التربوي الإسلامي لمواجهة مظاهر العنف الزوجي ضد المرأة في ضوء الاتفاقيات الدولية والتشريعات الوطنية [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 188-261]
  • العنف الزوجي رؤية مقترحة من المنظور التربوي الإسلامي لمواجهة مظاهر العنف الزوجي ضد المرأة في ضوء الاتفاقيات الدولية والتشريعات الوطنية [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 188-261]
  • القوة الناعمة الطلاب الوافدون كقوة ناعمة في الجامعات المصريَّة: دراسة تحليلية [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 482-552]
  • القيادة التحويلية درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في العاصمة عمان للقيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين: دراسة ميدانية [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 2-25]
  • القيادة الخادمة سلوك القيادة الخادمة لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة جدة وعلاقتها بالأداء السياق للمعلمين [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 100-150]
  • المدارس الثانوية بدولة الكويت بعض معوقات التمكين المهني للمعلم في المدارس الثانوية بدولة الكويت وسبل مواجهتها [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 183-204]
  • المدارس الثانوية في لواء بني عبيد بالأردن تطوير كفايات الإدارة الإلكترونية لتحقيق أهداف الإدارة المدرسية بالمدارس الثانوية في لواء بني عبيد بالأردن [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 53-82]
  • المدارس الرسمية المتميزة للغات بمحافظة الدقهلية دور رقمنة التعليم في تحويل المدارس الرسمية المتميزة للغات بمحافظة الدقهلية إلى مجتمعات تعلم مهنية ( الواقع- المأمول) [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 71-98]
  • المرحلة الابتدائية بالكويت بعض معوقات تطبيق نموذج المدرسة الخضراء في المرحلة الابتدائية بالكويت لمواجهة ظاهرة التغيرات المناخية وسبل التغلب عليها [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 45-69]
  • المعاق مواصفات البيئة المدرسية في مباني مدارس المعاقين علي ضوء معايير الهئية القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد "دراسة حالة علي مدارس النور للمكفوفين بمحافظة الدقهلية" [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 158-186]
  • المعاقون إدارة مدارس التربية الخاصة بمحافظة الدقهلية في ضوء الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى 2014- 2030 (الواقع- المأمول) [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 27-51]
  • المعايير مواصفات البيئة المدرسية في مباني مدارس المعاقين علي ضوء معايير الهئية القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد "دراسة حالة علي مدارس النور للمكفوفين بمحافظة الدقهلية" [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 158-186]
  • المعلمين سلوك القيادة الخادمة لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة جدة وعلاقتها بالأداء السياق للمعلمين [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 100-150]
  • الميزة التنافسية متطلبات تحقيق الميزة التنافسية لجامعة دمنهور في ضوء صيغة الجامعة الريادية [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 291-374]
  • النوعيَّة تطوير البرامج النوعيَّة بكلية التربية جامعة المنصورة باستخدام سلاسل ماركوف لمُواكبة مُتطلبات الذَّكاء الاصطناعي: رؤية مقترحة [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 376-480]

ب

  • برنامج تربوي فاعلية برنامج تربوي قائم على التأصيل الإسلامي لتنمية وعي طلاب جامعة الأزهر بأبعاد التنمية المستدامة. [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 265-331]
  • بعض الأساليب الإدارية الحديثة متطلبات استخدام بعض الأساليب الإدارية الحديثة لمواجهة الأزمات المدرسية في ضوء بعض المتغيرات المعاصرة. [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 206-229]
  • بعض المتغيرات المعاصرة متطلبات استخدام بعض الأساليب الإدارية الحديثة لمواجهة الأزمات المدرسية في ضوء بعض المتغيرات المعاصرة. [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 206-229]

ج

  • جامعة دمنهور متطلبات تحقيق الميزة التنافسية لجامعة دمنهور في ضوء صيغة الجامعة الريادية [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 291-374]

ر

  • رقمنة التعليم دور رقمنة التعليم في تحويل المدارس الرسمية المتميزة للغات بمحافظة الدقهلية إلى مجتمعات تعلم مهنية ( الواقع- المأمول) [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 71-98]
  • ريادة الأعمال متطلبات تحقيق الميزة التنافسية لجامعة دمنهور في ضوء صيغة الجامعة الريادية [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 291-374]

س

  • سلاسل تطوير البرامج النوعيَّة بكلية التربية جامعة المنصورة باستخدام سلاسل ماركوف لمُواكبة مُتطلبات الذَّكاء الاصطناعي: رؤية مقترحة [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 376-480]

ط

  • طلاب جامعة الأزهر فاعلية برنامج تربوي قائم على التأصيل الإسلامي لتنمية وعي طلاب جامعة الأزهر بأبعاد التنمية المستدامة. [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 265-331]

ظ

  • ظاهرة التغيرات المناخية بعض معوقات تطبيق نموذج المدرسة الخضراء في المرحلة الابتدائية بالكويت لمواجهة ظاهرة التغيرات المناخية وسبل التغلب عليها [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 45-69]

ع

  • علاقات العمل علاقات العمل بمدارس التعليم الثانوى العام ( الواقع- المأمول) [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 263-289]

م

  • ماركوف تطوير البرامج النوعيَّة بكلية التربية جامعة المنصورة باستخدام سلاسل ماركوف لمُواكبة مُتطلبات الذَّكاء الاصطناعي: رؤية مقترحة [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 376-480]
  • مجتمعات تعلم مهنية دور رقمنة التعليم في تحويل المدارس الرسمية المتميزة للغات بمحافظة الدقهلية إلى مجتمعات تعلم مهنية ( الواقع- المأمول) [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 71-98]
  • مدارس التعليم الثانوى العام علاقات العمل بمدارس التعليم الثانوى العام ( الواقع- المأمول) [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 263-289]
  • مديري المدارس الثانوية في العاصمة عمان درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في العاصمة عمان للقيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين: دراسة ميدانية [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 2-25]
  • معوقات بعض معوقات تحقيق التميز التنظيمي بمدارس التعليم الثانوي العام وسبل مواجهتها [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 151-181]
  • معوقات بعض معوقات التمكين المهني للمعلم في المدارس الثانوية بدولة الكويت وسبل مواجهتها [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 183-204]
  • مواصفات مواصفات البيئة المدرسية في مباني مدارس المعاقين علي ضوء معايير الهئية القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد "دراسة حالة علي مدارس النور للمكفوفين بمحافظة الدقهلية" [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 158-186]

ن

  • نظام الحوافز علاقات العمل بمدارس التعليم الثانوى العام ( الواقع- المأمول) [المجلد 27، العدد 2، 2024، الصفحة 263-289]
  • نموذج المدرسة الخضراء بعض معوقات تطبيق نموذج المدرسة الخضراء في المرحلة الابتدائية بالكويت لمواجهة ظاهرة التغيرات المناخية وسبل التغلب عليها [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 45-69]